歷史沿革

  1989年本校工學院草創時期,軍訓室由羅錦章教官一肩負起軍訓教學暨生活輔導之責。其後伴隨著元智的成長且經歷過多次沿革,1995年8月1日由原隸屬於訓導處之體制改列為教學單位,設置軍訓室主任一人,下設教學研究、服務支援等二組,由軍訓教官、校安人員編成,掌理全民國防課程教學與學生生活輔導、校園安全之規劃與執行。

  軍訓室現有成員既有軍訓室主任一人(兼任副學務長),男教官三人、,校安輔導教官七人,合計十一人。軍訓教官平日除講授全民國防教育軍事訓練課程外並同時擔任各學系所輔導教官及辦理軍訓人事、全民國防教育及軍訓後勤、軍訓行政工作,並支援校園安全、交通安全、宿舍輔導、賃居訪視及服務學校等相關工作;且每天輪值教官1人實施24小時執勤及住校輔導,維護學生安全及處理偶發事件。全民國防教育軍事訓練課程使同學了解國際情勢、國家安全、國防科技、防衛動員及國防政策等全民國防基本概念。傳授國防知識,引導多元學習,開拓戰略視野,培養文武合一之青年。

  為結合全民國防教育法內涵及本校學務發展方向,2005年10月在全體教官共識下確立「全民國防教育與校安維繫的創新典範」之發展願景,並以「型塑全民國防理念為己任,透過軍訓課程的創新與校園安寧維護共識的凝聚,打造朝氣活力、智勇雙全、保家愛國的優質青年」為軍訓室使命;且規劃5年5項發展目標,分別為:

  • 教學精進:導入多元教學創新課程,國防通識教學與人才培育目標結合。
  • 師資培育:鼓勵論文發表學術交流及教學卓越競賽。
  • 研究深化:建構地區全民國防教學資源中心。
  • 安全教育:整合校園安全維護聯繫處理中心,減少學生意外事件。
  • 服務擴展:建構系、院及宿舍學生輔導行動平台。